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2024年春季学期，上海徐汇区某市重点中学的物理课堂上，教师没有使用任何实体实验器材，而是通过全息教学系统将一台虚拟的粒子对撞机呈现在教室中央。学生从不同角度观察粒子轨迹，用手势旋转、拆解设备结构。…